会上,刘同德校长作了题为《进一步完善培养方案深化培养模式改革努力推进学校转型发展》的本科教学工作报告。报告全面总结了我校一年来本科教学工作取得的成绩,并就下一步工作思路和教育教学工作发展进行了安排部署。刘校长指出,全校上下要立足于已经取得的转型发展基础,凝心聚力,乘势而上,迈出更加坚实有力的步伐。紧紧围绕本科教学这一中心工作,坚持立德树人根本任务,以特色构筑核心实力,以服务求发展,大力推进转型发展,全面提升人才培养质量,力争本科教学质量实现更高水平的提升。在明年及未来一段时间,全校上下应当集中精力,务实做好五个方面工作:一是坚持立德树人,扎实做好德育提升工程。二是突出教师教育特色,做精做优师范。三是突出民族教育特色,做大做强双语基地。四是突出社会服务特色,做实做牢转型发展。五是突出创新创业教育,深化培养模式改革。
崔巍副校长就本次会议提交讨论的《青海师范大学关于修订本科专业人才培养方案的指导性意见》、《青海师范大学创新创业教育改革实施方案》、《青海师范大学体育教育改革实施方案》三个改革方案的拟订情况进行了说明。
随后,教育学院武启云教授、经济管理学院王士勇教授、法学与社会学学院乔益洁教授分别就本院系的教学改革实施与取得的经验进行了汇报交流,体育学院史儒林教授、马克思主义学院方立江教授分别介绍了体育教育教学改革和德育教育教学改革的有益尝试和改革内容。大家的经验交流和介绍准备充分、结合实际、富有特色,在与会代表中引起了积极反响和共鸣。
张银生书记就大会所作的工作报告以及各院系的经验交流情况进行了总结,要求各单位要结合校长工作报告深入贯彻会议精神,在总结和深化近几年本科教学改革的基础上,切实找准制约教学发展、影响质量提升的关键问题,谋划好明年及未来五年的教育教学工作,切实提升教育教学水平和人才培养质量,加快推动学校的转型发展。
下午,参会代表分为四个小组,围绕校长工作报告和拟订的《修订本科专业人才培养方案》展开了深入讨论。各小组与会代表,畅所欲言,积极建言献策,提出了诸多宝贵意见和建议。讨论会后,小组召集人对代表们提出的意见建议向大会进行了汇报。
会议最后,刘同德校长做了总结讲话,他指出,此次会议是一次凝聚共识、共谋发展的大会,会议在“十二五”行将结束、“十三五”即将开启的关键时期召开,具有承上启下、继往开来的重要意义。会议紧紧围绕“深化教学改革、加快转型发展”的主题,重点研究和探讨了“本科专业人才培养方案修订”工作。,刘校长就贯彻落实会议精神提出三点工作要求:一是要统一思想,提高认识。要充分认识人才培养的中心地位,牢固树立本科教学在人才培养中的基础地位,明确院系在人才培养中的主体地位。二是要明确目标,优化方案。坚持立德树人,把会议讨论的三个改革方案修订好,对代表们提出的问题要深入研究、提出有效措施予以解决。三是突出应用教育特色,做实坐牢转型发展。要做精做优师范,做大做强民族教育,凝练特色,铸造品牌。
为期一天的教学工作会议内容丰富,务实高效,取得了凝聚共识,共谋发展的良好效果,达到了深化教学改革、推动教学工作发展的预期目的,为扎实做好学校2016年及未来一段时间本科教学工作奠定了基础。
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