为做好此项培训工作,学校精心选配授课教师,科学设定培训目标,合理设置实用有效的培训内容,结合培训学员的工作特点,制定了由公共基础课程、专业知识课程、专题讲座和素质拓展课程组成的模块化课程体系,为学员重点讲授了生态环境保护、国家公园相关知识、野生动物保护、生态旅游、民俗文化、安全保障、法律法规、导游服务等多方面知识。培训既注重理论性,又突出实践性,在统一要求的同时,兼顾了学员的个体差异和学习特殊性,使培训学员全面系统地掌握了基本的岗前基础知识和基本技能,收到了良好的培训学习效果,圆满完成了此次培训工作,得到了玛多县政府和中国“三江源”国家公园的高度肯定和好评。
我省地处“三江”源头,素有“中华水塔”之称,独特的地理位置和生态要素决定了我省在全国乃至东南亚地区生态建设中的重大战略地位。为加强对三江源地区的环境保护工作,2000年8月,国家在我省正式设立了“三江源保护区”,这也是我国海拔最高面积最大的自然保护区,是我国最主要的水源地和全国生态安全的重要屏障。2015年12月9日,在习近平总书记主持召开的中央全面深化改革领导小组第十九次会议上,我省提交的《中国三江源国家公园体制试点方案》获得通过,启动了全面加强三江源地区生态建设重点项目,也为我校深入推进校地合作和校企合作带来了新机遇。多年来,我校积极把握国家重大发展战略契机,充分发挥学校在开展高原生态研究和湿地保护等方面的资源优势和人才优势,积极服务和支持三江源地区的经济社会发展,为我省的生态文明建设和民族团结进步做出了积极贡献。
此次培训,进一步拓展了我校与三江源地区地方政府和企事业单位联合开展教育战略合作的载体,为加快学校的转型发展,提升社会服务能力发挥了积极作用。
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